El maestro que queremos

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taller educación

Por: Keyla Rosa Estévez García

En los últimos días hemos escuchado o leído varias noticias sobre el recién finalizado Seminario de Preparación del Curso Escolar 2016-2017. Una temática ampliamente debatida fue la referida a la formación y superación de los maestros y profesores. En el balance se hizo referencia a los más de 14 mil profesores que ingresaron al sector este año procedentes de graduaciones y de reincorporaciones de jubilados, y diferentes contrataciones provenientes de organismos. Otros datos revelados indican que más de 47 mil maestros frente a aulas no tienen nivel superior, ni estudian actualmente. Leer el resto de esta entrada »

Reflexiones con y por los jóvenes trabajadores

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20160501_082453Por: María Josefa Luis Luis

A las puertas del 1ro. de Mayo tradicionalmente el país se convierte en un hervidero de iniciativas para convertir la fecha en una fiesta de los trabajadores. En el caso de Cuba, por naturaleza, se combina con múltiples acciones de reafirmación revolucionaria, porque la Revolución Cubana, es esencialmente de los trabajadores. Tal ocasión me motiva a compartir mis reflexiones en torno a dos preguntas esenciales, las que no por ser independientes, dejan de tener una estrecha relación. Leer el resto de esta entrada »

Ser exitoso en Cuba I

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ser exitosoPor: Teresa Viera Hernández / Dunia M. Cruz Triana

Desde nuestro país, que escogió el camino del Socialismo desde hace más de 50 años ¿existe un modo particular de entender el éxito social?  Con los cambios experimentados en las últimas décadas ¿hay nuevas maneras de interpretar el éxito en Cuba? preguntaba un periodista interesado en sumar opiniones a su próximo programa.

El éxito es una construcción social, por ello cambia en cada momento socio-histórico y es determinado por un conjunto importante de factores, sobre todo los psico-sociológicos de los individuos. Muchas han sido las conceptualizaciones de esta categoría dadas por grandes personalidades de la intelectualidad mundial, pero en todos los casos se coincide en que no cambia la realidad objetiva.  Antonio del Castillo, intelectual español, definió que no da ni quita razón a las cosas; mientras Dickinson expresaba que le parecía más dulce a aquellos que nunca llegaban a lograrlo. Preferimos -tal vez por habernos dedicado a las Ciencias- la definición de Churchill: aprender a ir de fracaso en fracaso sin desesperarse. Lo que sí queda claro es que “ser exitoso”o “tener éxito” son frases que resultan de la interpretación de quien las desea y del reconocimiento social a lo que se pretende alcanzar.

Cincuenta años para un individuo es una vida medianamente larga, en la que deben consolidarse proyectos y aspiraciones personales y familiares, Leer el resto de esta entrada »

4ta edición del concurso fotográfico “Jóvenes en el Lente”

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Concurso Jóvenes en el Lente

 

En ocasión del Día Internacional de la Juventud, celebrado cada 12 de agosto, el Centro de Estudios Sobre la Juventud invita a aficionados y profesionales de la fotografía a participar en la 4ta edición del concurso Jóvenes en el Lente.

Tema: Realidades familiares de la juventud cubana.

Tu foto debe reflejarlas relaciones y conflictos que encuentran los jóvenes en el interior de la estructura familiar, así como la diversidad, nuevos retos, continuidades y tendencias de cambio de la familia joven cubana… ¿Qué papel desempeñan las nuevas generaciones en el ámbito familiar? ¿Es este un espacio de realización para adolescentes y jóvenes? Leer el resto de esta entrada »

Entre Ciencia y Juventud

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Foto: Abel Rojas Barallobre
Foto: Abel Rojas Barallobre

Por: Ana Isabel Peñate Leiva

Aún están frescos los aires del Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud, que tuvo por sede el Palacio de las Convenciones de la capital cubana. Convocado por el Centro de Estudios Sobre la Juventud, esta práctica de socialización de los resultados investigativos, da continuidad a una experiencia iniciada por la institución en 1977, cuando tuvo lugar la Primera Reunión Nacional de Investigadores sobre Juventud. En respuesta al eje convocante: Adolescentes y jóvenes: desafíos y posibilidades en la agenda global del desarrollo, se dieron cita en La Habana estudiosos de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, El Salvador, España, EEUU, México, Nicaragua, Rumanía, Ucrania, Uruguay, Venezuela y Cuba, quienes junto a representantes de Fondos, Agencias y Programas del Sistema de las Naciones Unidas, la Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ) y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), debatieron acerca de las realidades que hoy viven las poblaciones jóvenes en diferentes puntos del planeta. Leer el resto de esta entrada »

Conferencia inaugural ofrecida por Ernesto Rodríguez en el Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud 2016

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Foto: Abel Rojas Barallobre

INVERSIÓN SOCIAL, DISEÑOS INSTITUCIONALES Y LOGROS OBTENIDOS EN POLÍTICAS PÚBLICAS DE JUVENTUD EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: LA EXCEPCIONALIDAD CUBANA EN EL CONTEXTO REGIONAL (*)

Ernesto Rodríguez (**)
(*) Texto presentado en el Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud: Adolescentes y Jóvenes, Desafíos y Posibilidades en la Agenda Global del Desarrollo. Celebrado en La Habana, Cuba, del 29 de Marzo al 2 de Abril de 2016, convocado por el Centro de Estudios Sobre la Juventud (CESJ) y la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC).

(**) Sociólogo Uruguayo, Director General del Centro Latinoamericano sobre Juventud, Asesor de Gobiernos en América Latina y Consultor Internacional de diversas Agencias Especializadas de las Naciones Unidas y de la Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ) en Políticas Públicas de Juventud y Desarrollo Social.

 

Archivo en PDF:

Ernesto Rodríguez. Conferencia Inaugural 2016

Mensaje de la Sra. Nada Al-Nashif, Subdirectora General Adjunta para Ciencias Sociales y Humanas de la UNESCO, dirigido a los participantes en el Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud.

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Foto: Abel Rojas Barallobre

Para ser comunicado por la Sra. Katherine Müller-Marin, Directora de la Oficina de la UNESCO en La Habana

Los jóvenes son una prioridad permanente de la UNESCO, que fue la primera entidad de las Naciones Unidas que definió y desarrolló programas específicos para hombres y mujeres jóvenes. Ese compromiso perdurable de la UNESCO con la juventud ha sido impulsado por el reconocimiento de los jóvenes como grupo prioritario para el trabajo de la organización y por consiguiente se ha reflejado en la adopción de la “Estrategia Operativa de la UNESCO sobre la Juventud para el periodo 2014-2021”, cuyo objetivo es garantizar que mujeres y hombres jóvenes participen en las políticas y programas que les afectan.

Con gran satisfacción hemos tomado nota de la iniciativa del Centro de Estudios sobre la Juventud de Cuba de organizar el Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud dedicado al tema de los “Adolescentes y jóvenes: retos y posibilidades en el contexto de la agenda global de desarrollo“. Este tema ha sido apoyado decididamente por la UNESCO y ha ocupado un lugar central en la reciente conmemoración del 70vo aniversario de la organización, materializado en los resultados del Noveno Foro Mundial de Juventudes de la UNESCO que tuvo lugar en París, del 26 al 28 de octubre de 2015 y cuyo tema central fue “jóvenes ciudadanos globales para un planeta sostenible”. Leer el resto de esta entrada »