¿Quiénes están en la Escuela MOST y para qué?

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Para solventar las dudas de quienes desconocen o conocen poco acerca del Programa de Gestión de las Transformaciones Sociales de la UNESCO (MOST en inglés),  nuestro equipo de comunicación les deja algunas coordenadas a través de la respuesta a 5 preguntas básicas sobre este proyecto. Si le interesa profundizar, le invitamos a visitar el sitio del Programa MOST.

1.¿Qué es el Programa MOST?

Este Programa es el encargado de la atención a las Ciencias Sociales dentro de la UNESCO y del Sistema de las Naciones Unidas. Fue creado en 1994 para de fomentar el desarrollo y la investigación en Ciencias Sociales, con el propósito de producir un conocimiento de alta calidad que proporcione una base sólida a quienes toman decisiones políticas.

Las Escuelas MOST, por otro lado, son actividades de creación de capacidades centradas en reforzar las competencias de los Estados Miembros para una toma de decisiones basada en la evidencia científica. Concebidas sobre la base que forman las propuestas surgidas de necesidades específicas en contextos concretos, las Escuelas MOST promueven el diálogo entre los investigadores y decisores políticos para convertir el conocimiento en acción.

2.¿Qué papel juega Cuba?

El MOST está dirigido por un Consejo Intergubernamental (CIG), compuesto por 35 Estados Miembros de la UNESCO. Cuba integra el Consejo Intergubernamental de este programa desde el año 2015.

3. ¿Cuál es el objetivo general del Programa MOST en Cuba?

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Contribuir al fortalecimiento de una cultura de dirección a través de la intrfaz  entre investigación y política en temas de juventud, que utilice el conocimiento  aportado por las ciencias sociales y humanísticas.

 4.¿Cómo pretende lograr eso?

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Investigadores, funcionarios y políticos debatieron sobre los diversos asuntos que afectan a la juventud. Foto: María Y. Montenegro Lamothe
  • Fortaleciendo las capacidades para el diálogo entre investigadores y tomadores de decisiones o implementadores de políticas hacia los jóvenes, para coproducir políticas públicas sistémicas e integrales y de investigación informada, teniendo en cuenta la diversidad socio-estructural y territorial de los grupos juveniles.
  • Socializando resultados de investigación con propuestas para la toma de decisiones, en áreas significativas para las juventudes en Cuba hoy.
  • Fomentando una cultura de las ciencias sociales y humanísticas orientadas a la gestión de las transformaciones sociales.

5.¿Quienes fueron invitados para participar en la Escuela MOST?

Representantes de organismos gubernamentales y organizaciones políticas y sociales juveniles o que trabajan directamente con las juventudes.

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Joan Cabo Mijares, Miembro del Buró Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas – UJC. Foto: María Y. Montenegro Lamothe.
  • Unión de Jóvenes Comunistas (UJC)
  • Federación de Estudiantes universitarios (FEU)
  • Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media (FEEM)
  • Asociación Hermanos Saiz (AHS)
  • Partido Comunista de Cuba (PCC)
  • Ministerio de Educación (MINED)
  • Ministerio de Educación Superior (MES)
  • Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS)
  • Ministerio de Cultura (MINCULT)
  • Instituto Cubano de Radio y Televisión (ICRT)
  • Ministerio del Interior (MININT)
  • Ministerio de Justicia (MINJUS)
  • Ministerio de Comunicaciones (MINCOM)
  • Instituto Nacional de Deporte y Recreación (INDER)
  • Comisión de Atención a la Mujer, la Infancia y la Juventud (ANPP)
  • Editora Abril
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